Mi compromiso es construir un plan de trabajo realista, participativo y transformador, que represente los intereses de quienes día a día luchamos por una educación pública digna y de calidad.
CALIDAD MÉDICA EDUCATIVA
Como candidata a representante estudiantil ante el Consejo Superior Universitario (CSU), una de las propuestas que considero de mayor impacto y urgencia para el estudiantado de la Facultad de Ciencias Médicas es la implementación institucional de la plataforma UpToDate. Esta herramienta, reconocida a nivel mundial, permite el acceso a información médica confiable, actualizada y basada en evidencia científica, siendo utilizada por médicos y hospitales en todo el mundo. Sin embargo, actualmente no está disponible de manera institucional para los estudiantes de nuestra universidad, lo cual representa una brecha significativa entre nuestra formación
El objetivo es gestionar el acceso gratuito de la plataforma UpToDate para todos los estudiantes de Medicina. Se plantean presentar una propuesta formal ante el CSU y las autoridades facultativas para su implementación. Posteriormente diseñar campañas informativas que sensibilicen sobre el uso y la utilidad de esta herramienta.
Muchos estudiantes consultamos de libros y referencias desactualizadas. Esto no solo expone al error, sino que también limita la capacidad crítica y científica del futuro médico. Con esta propuesta se busca acceso a una herramienta académica del más alto nivel.
Esta propuesta no es solo una idea: es una necesidad urgente, una oportunidad real y un compromiso firme con la excelencia académica.
PASO SEGURO A ESTUDIANTES DEL CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO
Proteger nuestra vida es la primera condición para poder aprender y servir. Cada día, cientos de nosotros cruzamos del CUM al Hospital Roosevelt o a las librerías, tiendas, entre otros espacios sin embargo no hay pasos seguros para los estudiantes. Y a pocos metros han sucedido asaltos, tránsito descontrolado y la angustia de llegar a tiempo sin arriesgar nuestra integridad. Mi compromiso es convertir ese trayecto peligroso en un paso seguro, digno y permanente.
A continuación se presentan unas imágenes con fines ilustrativos
CONVENIO DE PARQUEO A 3 QUETZALES EN EL IGSS
Una propuesta de trabajo, es reestablecer el parqueo a menor costo en el IGSS, previamente esto era una realidad, Q3. 00 por usuario, en lugar de Q. 10.00 con cupos limitados para estudiantes que asisten al CUM y rotaban en el Hospital Roosevelt. Es una iniciativa que busca brindar espacios de parqueo seguros y accesibles. Un convenio que tienen que reestablecerse con la Facultad de Ciencias Médicas y el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. Acceso por medio de carné y/o ticket, asegurando que el beneficio llegue a más estudiantes que lo necesitan. Esto aliviaría los gastos diarios de transporte, mejoraría la puntualidad en clases y prácticas clínicas, y ofrecería mayor seguridad en los alrededores del campus.
ACCESO A VACUNACIÓN PREVIO A INGRESAR A CUARTO AÑO DE MEDICINA
Al pasar a cuarto año de medicina es necesario colocarse el esquema de vacunación requerido por los Hospitales, por tanto se solicita al estudiante completar este, cada estudiante por su medio compra o asiste a los servicios de salud públicos del país para lograr el esquema completo. Por tanto propongo que sea la Universidad con gestiones ante instituciones gubernamentales y no gubernamentales los que logren proporcionar a los estudiantes estas vacunas para que no incurra en gastos, además se asegura de que las tengan completas. Así en espacios del CUM pueda proporcionarse estas, previo al ingreso hospitalario.
PROMOVER LA SALUD, EL BIENESTAR Y LA INTEGRACION
uno de mis compromisos es promover la salud, el bienestar y la integración entre los estudiantes del Centro Universitario Metropolitano (CUM). Por ello, propongo una estrategia integral para incentivar el deporte en nuestra comunidad universitaria, partiendo de una visión inclusiva, participativa y sostenible. Que el deporte sea una vía para el equilibrio físico y mental, pero también un espacio de encuentro y comunidad. Para lograr esto, es necesario impulsar la creación de actividades deportivas regulares que incluyan tanto competencias como actividades recreativas. Estas se organizar mensualmente con inscripción libre, para promover la participación sin barreras económicas ni burocráticas. Y su carácter mensual es debido a que serían distintos tipos de activdiades como torneos de fútbol, baloncesto, ajedrez, volleyball, tenis de mesa, Para quienes buscan actividades menos competitivas pero igualmente saludables, se propondrán espacios de yoga y clases de baile fitness. Esta propuesta requiere un trabajo participativo entre estudiantes, docentes y personal administrativo, para que el deporte se convierta en una actividad transversal.
CREACIÓN DE PARQUEO EN EL CUM
Ya se ha comentado de la creación de un parqueo en el CUM, pero es necesario darle continuidad a la propuesta, impulsarla. Esto resolvería una de las problemáticas más sentidas por la comunidad universitaria del Centro Universitario Metropolitano (CUM): la falta de parqueo accesible y seguro. Esta situación ha obligado a estudiantes, docentes y personal administrativo a recurrir diariamente a estacionamientos externos con costos elevados, afectando su economía y exponiéndolos a riesgos en el entorno. Propongo la construcción de un parqueo de varios niveles dentro del terreno del CUM, diseñado para optimizar el espacio vertical y adaptarse a las condiciones urbanas del área. He creado una imagen que representa esa necesidad, imagen que sigue a continuación, con fines ilustrativos. Esto permitiría sustituir los pagos mensuales en parqueos privados y disminuir significativamente el gasto diario del estudiantado. Adicionalmente, el proyecto incluirá una campaña de educación vial interna, horarios escalonados para evitar congestionamiento y un sistema de reserva digital para facilitar la organización del espacio. Se promoverá también la movilidad compartida y el respeto a los espacios para personas con discapacidad. Un parqueo de varios niveles en el CUM no es solo una obra de concreto, es una acción concreta de dignificación para quienes día a día luchan por estudiar, trabajar y contribuir al país. Desde el CSU, lucharé para dar seguimiento a esta propuesta.
BECAS ESTUDIANTILES
Una de las mayores barreras para la permanencia y el éxito académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas es la limitación a recursos económicos, es por eso que es importante tener becas para estudiantes con escasos recursos. Propongo una plan de trabajo en donde se creen más becas y se destinen a estudiantes de la Facultad. Mi propuesta parte del reconocimiento de una realidad: muchos estudiantes de nuestra facultad no solo enfrentan el desafío académico, sino también grandes dificultades económicas que amenazan su continuidad en la carrera. Desde el CSU es posible articular estas políticas con las autoridades universitarias y algunas entidades del Estado.
Otra vía fundamental será fortalecer la oferta de becas por mérito académico, impulsando la creación de nuevas becas de excelencia que reconozcan el esfuerzo de estudiantes destacados, pero que también necesiten apoyo económico.
MEJORAS EN LABORATORIOS
Es necesario mejorar las condiciones de los laboratorios de los cursos clave en el Centro Universitario Metropolitano (CUM), especialmente en áreas fundamentales como bioquímica, anatomía, fisiología y química. Esta propuesta nace de la vivencia diaria del estudiantado, que muchas veces se enfrenta a equipos obsoletos, materiales insuficientes o espacios inadecuados para una formación científica de calidad. Lo primero será impulsar, desde la representación, una auditoría técnica participativa para identificar las necesidades específicas de cada laboratorio. Este diagnóstico será construido con el acompañamiento de docentes, técnicos y estudiantes, y servirá como base para priorizar acciones. Con esta base, promoveré ante el CSU una solicitud presupuestaria específica para la renovación y adquisición de equipos esenciales: desde microscopios, balanzas analíticas, modelos anatómicos y reactivos, hasta materiales básicos de laboratorio como guantes, tubos de ensayo, y soluciones químicas. Pero no basta con equipos: también impulsaremos la mejora de las condiciones físicas de los espacios, incluyendo ventilación, iluminación, mobiliario ergonómico y accesibilidad.
FORMACIÓN ACADÉMICA EXTRACURRICULAR
Es indispensable implementar nuevos diplomados orientados a fortalecer la formación integral de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas. Estos diplomados no deben ser simples actividades complementarias, sino espacios estratégicos de profundización académica y desarrollo profesional, alineados con las necesidades actuales del sistema de salud y con los intereses reales del estudiantado. La propuesta parte de la identificación de vacíos en la formación tradicional que los estudiantes manifiestan constantemente: por ejemplo, áreas como salud mental comunitaria, emergencias médicas, investigación clínica aplicada, liderazgo sanitario, gestión hospitalaria, atención primaria intercultural, salud pública digital y bioética clínica. Diplomados en estas temáticas no solo nos preparan mejor como profesionales, sino que nos hacen más competitivos para optar a oportunidades laborales, residencias médicas o programas de especialización, dentro y fuera del país. Estos pueden ser gestionados en alianzas con el Ministerio de Salud Pública, el Colegio de Médicos y Cirujanos, Universidad de San Carlos de Guatemala. Se impulsará su aval curricular y posibilidad de ser reconocidos como créditos universitarios.
CLUB DE VOLUNTARIADO NACIONAL E INTERCAMBIO ACADÉMICO
La creación del Club de Voluntariado USAC “Conectando talento con el mundo”. Imagina que cada hora que dedicas a enseñar en una escuela rural, apoyar en una jornada médica, entre otras actividades de voluntariado sea un punto que abre las puertas a una estancia académica breve en el extranjero. A través de la plataforma VoluntUSAC registraremos tu servicio, acreditaremos tus horas con plena transparencia y, cuando alcances la meta, te ayudaremos a cruzar fronteras gracias a convenios que ya estaríamos negociando con universidades de América y Europa. Mientras tanto, recibirás talleres de liderazgo, gestión de proyectos e interculturalidad para que tu experiencia tenga un impacto real tanto aquí como fuera del país. Se presentarán informes semestrales de los voluntariados realizados. La coordinación será ad honorem desde la representación estudiantil, la plataforma la desarrollarán nuestros compañeros de Ingeniería y el financiamiento mezclará cooperación internacional, patrocinios empresariales y pequeñas donaciones que garantizarán la sostenibilidad a largo plazo. Lo que ganas no es solo un certificado digital o un curriculum con alcance global; es el orgullo de transformar comunidades guatemaltecas mientras elevamos el nombre de la USAC ante el mundo. Con tu voto haremos de la solidaridad un pasaporte y de nuestra universidad un referente regional de compromiso social.
APOYO ESTUDIANTIL HOSPITALARIO
Como estudiante, tengo la convicción profunda de que ningún estudiante de Ciencias de la Salud debe sentirse desprotegido cuando pisa un hospital. Defiendo la creación de la Red de Derechos Estudiantiles, un escudo que garantice entornos seguros, formación de calidad y respeto irrestricto para todas y todos los que rotamos en servicios clínicos. Queremos que cada práctica sea un espacio de aprendizaje, no de incertidumbre. Por eso impulsaremos convenios formales entre la USAC y los hospitales que especifiquen carga horaria justa, acceso completo a insumos y equipos de protección, supervisión docente efectiva y seguros de riesgos amplios.
Con esta propuesta podremos evitar lo que siempre ha sido una queja con los estudiantes de rotaciones hospitalarias, y que las autoridades no han puesto empeño en esto: 1. Acoso jerárquico a estudiantes de menor grado académico 2. Mayor carga laboral. No somos trabadores de los hospitales, somos estudiantes. 3. Castigos no visibles. Donde se les castiga a los estudiantes para turnar mas horas. 4. Abandono. Desinterés en la protección de los derechos estudiantiles, permitiendo que estudiantes de San Carlos realicen más actividades que otras universidades privadas 5. Suicidios de parte de estudiantes. Este año llevamos 2 estudiantes suicidados en hospitales públicos.
Instalaremos un Observatorio Estudiantil que reciba denuncias en tiempo real, gestione soluciones con las autoridades hospitalarias y publique reportes semestrales para que la transparencia sea la norma. Así como programas de bienestar mental que incluyan acompañamiento psicológico gratuito, porque cuidar a quien cuida es un imperativo. Además, capacitaremos a los estudiantes sobre derechos humanos. Este plan lo coordinaremos sin costo adicional para la universidad, articulando esfuerzos con colegios profesionales, la Procuraduría de los Derechos Humanos y organizaciones internacionales que ya han manifestado interés en financiar iniciativas de seguridad clínica.
